CÁC DẠNG BÀI TẬP LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 3

*

Bài tập: Luyện từ cùng câu - Lớp 3 (Từ tuần 1 đến tuần 10)

BÀI TẬP TUẦN 1

Bài 1: gạch men chân những từ chỉ sự thứ trong khổ thơ sau a) Tay em tiến công răng Răng trắng hoa nhài Tay em chải tóc Tóc ngời ánh mai. B) đôi mắt của ngôi nhà Là đều ô cửa ngõ Hai cánh khép mở Như nhị hàng mi. Bài xích 2: gạch chân phần đa từ chỉ sự đồ gia dụng (chỉ người, chỉ vật, chỉ hiện tượng lạ tự nhiên...) trong đoạn văn sau: tự khung cửa sổ, Vy thò đầu ra output gọi bạn, mắt nheo nheo vì ánh sớm mai in cùng bề mặt nước che loáng chiếu dội lên mặt. Chú chó xù lông trắng mượt như mái đầu búp bê cũng hếch mõm quan sát sang.Bài 3: ghi lại các sự vật dụng được đối chiếu với nhau trong khúc văn ở bài 2..........................................như.........................................................Bài 4: nên chọn lựa các sự đồ vật ở trong ngoặc: (Bốn chiếc cột đình, tư thân cây chắc khoẻ, hạt nhãn, mắtthỏ, khúc nhạc vui, tiếng hát của dàn đồng ca) để so sánh với từng sự vật trong số câu bên dưới đây:- Đôi mắt bé tròn như...........................................................................- Đôi mắt nhỏ xíu tròn như...........................................................................- bốn chân của chú voi lớn như.................................................................- tứ chân của chú voi to như.................................................................- Trưa hè, tiếng ve như..........................................................................- Trưa hè, giờ đồng hồ ve như..........................................................................Bài 5: Ghi đông đảo sự đồ được so sánh với nhau trong những khổ thơ, đoạn văn sau:a) Trăng tròn như mắt cá Chẳng lúc nào chớp mi. B) Từng chùm khế lúc lỉu trên cành, ẩn hiện tại qua vòm lá xanh như những cái đèn lòng nhỏ xinh. C) trường đoản cú dưới quan sát lên, ngọn cau xòe ra như mẫu ô color xanh, còn nõn cau như mũi tìm đâm vút lên trời. BÀI TẬP TUẦN 2

Bài 1: Khoanh tròn vần âm trước những từ chỉ trẻ nhỏ với thể hiện thái độ tôn trọnga. Trẻ nhỏ b. Trẻ con c. Nhóc nhỏ d. Trẻ con ranh e. Trẻ thơ g. Thiếu nhiBài 2: Điền tiếp vào địa điểm trống những từ chỉ phẩm chất xuất sắc của trẻ em em.Ngoan ngoãn, thông minh, tự tin, ............................................................................................................................................................................................................Bài 3: gạch ốp 1 gạch ốp dưới thành phần câu trả lời cho câu hỏi Ai? gạch ốp 2 gạch men dưới bộ phận câu vấn đáp cho câu hỏi là gì? (hoặc là ai?) trong mỗi câu sau:- cha mẹ, ông bà là hầu hết người âu yếm trẻ em sinh sống gia đình.- Thầy giáo viên là những người dân dạy dỗ trẻ nhỏ ở ngôi trường học.- trẻ em là tương lai của giang sơn và của nhân loại.Bài 4: Chọn các từ ngữ ngơi nghỉ trong ngoặc: (sách, vở, bút, thước kẻ, cặp sách cùng sách vở, bạn của phòng nông, loài vật kéo khôn xiết khoẻ, bạn mang tin vui mang lại cho các bạn học sinh, loài hoa có màu sắc rực rỡ) điền vào địa điểm trống để những dòng sau thành câu có mô hình Ai (cái gì, con gì)? - là gì ( là ai)?- nhỏ trâu là..........................................................................................- Hoa phượng là....................................................................................- ........................................là những vật dụng học sinh luôn phải mang về lớp.Bài 5: Đặt thắc mắc cho các thành phần in đậm dưới đây:a) trẻ em là tương lai của đất nước.b) chông chênh là loài thú nhút nhát, sóng vào rừng.c) Cây khế là tên gọi của một truyện cổ tích siêu hay. BÀI TẬP TUẦN 3Bài 1: khắc ghi những hình ảnh so sánh trong những đoạn sau vào chỗ trống cùng khoanh tròn từ dùng để so sánh vào từng hình ảnh đó:a) Quạt nan như lá ........................................................... Chớp chớp lay lay ........................................................... Quạt nan rất mỏng dính ........................................................... Quạt gió cực kỳ dày. .......................................................... B) Cánh diều no gió ......................................................... Tiếng nó nghịch vơi ......................................................... Diều là hạt cau ........................................................ Phơi trên nong trời. .........................................................c) trái sim như nhau một con trâu mộng tí hon, mập mạp múp míp. ................................................................................................................................... D) Ngước mắt trông lên, ta vẫn thấy rất nhiều dải hoa xoan đã phủ kín cành cao cành thấp, tương tự như những áng mây phớt tím đang lững lờ bay qua ngõ trúc. ......................................................................................................................................................................................................................................................................Bài 2: Điền từ so sánh ở trong ngoặc (là, tựa, như) vào chỗ trống trong những câu sau cho cân xứng :a) Đêm ấy, trời tối.................mực.b) Trăm cô gái.....................tiên sa.c) đôi mắt của trời đêm ...............các vì sao.Bài 3: đánh dấu 2 thành ngữ hoặc tục ngữ có hình hình ảnh so sánh cơ mà em biếtM : Đẹp như tiên sa.........................................................................................................................................................................Bài 4: phụ thuộc vào từng sự việc để chia đoạn sau thành 4 câu và viết lại đoạn văn đến đúng thiết yếu tả. Sáng nào người mẹ tôi cũng dậy cực kỳ sớm đầu tiên, bà bầu nhóm phòng bếp nấu cơm kế tiếp mẹ dọn dẹp trong nhà, xung quanh sân lúc cơm trắng gần chín, chị em gọi anh em tôi dậy ăn sáng và chuẩn bị đi học............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. BÀI TẬP TUẦN 4Bài 1: Ghi chữ Đ (đúng) trước từ bỏ chỉ gộp nhiều người dân trong gia đình bố mẹ con cháu đàn bà anh chúng ta em trai bằng hữu chú bác bỏ chị cảBài 2: Điền vào nơi trống từng thành ngữ hoặc tục ngữ mang đến phù hợp:a) Thành ngữ, tực ngữ chỉ cảm xúc hoặc cần lao của cha mẹ với bé cái:M: - dạy con, dạy dỗ thuở còn thơ - .........................................b) Thành ngữ, tục ngữ chỉ tình cảm, trách nhiệm của bé đối với phụ vương mẹ:M: - Bên cha cũng kính, bên bà bầu cũng vái - ..........................................................Bài 3: Đặt 3 câu có quy mô Ai - là gì? để nói đến những người trong mái ấm gia đình em:M : người mẹ tôi là cô giáo tiểu học. Ông tôi là bạn già độc nhất vô nhị làng.

Bạn đang xem: Các dạng bài tập luyện từ và câu lớp 3

Xem thêm:

- ............................................... - ............................................... - .............................................Bài 4: Đặt câu theo mẫu mã Ai là gì? Để nói về:a) Bạn nhỏ nhắn trong truyện gia sư tí hon....................................................................................................................................b) bạn Cô-rét-ti trong truyện Ai tất cả lỗi?...................................................................................................................................c) Cậu bé nhỏ trong truyện Cậu bé thông minh....................................................................................................................................

BÀI TẬP TUẦN 5Bài 1: Ghi vào vị trí trống các sự vật được so sánh với nhau trong số câu văn và đoạn thơ sau:a) Giàn hoa mướp kim cương như bọn bướm đẹp....................................................................................................................................b) Bão mang đến ầm ầm Như đoàn tàu hoả Bão đi nhàn rỗi Như nhỏ bò gầy......................................................................................................................................................................................................................................................................c) những chiếc lá bàng nằm la liệt cùng bề mặt phố như những cái quạt mo xinh xinh ánh điện......................................................................................................................................................................................................................................................................Bài 2: Đọc đoạn văn rồi gạch dưới những câu văn tất cả hình ảnh so sánh: Mùa xuân, cây gạo điện thoại tư vấn đến từng nào là chim. Từ bỏ xa chú ý lại, cây gạo sừng sững như 1 tháp đèn khổng lỗ. Hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn ngọn lửa hồng tươi. Hàng ngàn búp nõn là hàng ngàn ánh nến trong xanh. Toàn bộ đều lóng lánh xinh xinh trong nắng..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Bài 3: Lựa chọn những từ ngữ chỉ sự đồ trong ngoặc (mâm khổng lồ, giờ đồng hồ hát, khía cạnh gương soi, khu nhà ở thứ nhì của em) nhằm điền tiếp vào mỗi loại sau thành câu văn bao gồm hình ảnh so sánh những sự trang bị với nhau:- giờ đồng hồ suối ngân nga như ........................................................................- phương diện trăng tròn vành vạnh như..................................................................- Trường học là...........................................................................................- khía cạnh nước hồ trong tựa như ......................................................................Bài 4: kiếm tìm từ chỉ sự vật, từ đối chiếu ở những câu dưới:a) Ai nặng đề xuất hình b) Trời như cánh đồngKhế phân tách năm cánh ngừng mùa gặt háiKhế chín đầy cây Diều em lưỡi liềmVàng treo lóng lánh. Ai quên vứt lại. BÀI TẬP TUẦN 6Bài 1: Khoanh tròn chữ cái trước trường đoản cú ngữ:1.1) không những những người dân có ở trường học:a) giáo viên b) hiệu trưởng c) người công nhân d) học tập sinh1.2) không chỉ những chuyển động thường gồm ở trường học:a) học hành b) dạy học c) vui chơi d) câu cáBài 2: Điền vào nơi trống sau dấu phẩy phần nhiều từ ngữ thích hợp để hoàn hảo từng câu văn:a) khi đi học, em bắt buộc mang đủ sách vở,.............................................................b) giờ toán hôm nay, bạn Lan........................... Những được cô giáo mang đến điểm 10.c) trong đợt thi đua chào đón ngày đơn vị giáo Việt Nam, đưa ra đội 3A giành danh hiệu chi nhóm xuất sắc,..............................................................................................Bài 3: ghi dấu ấn phẩy vào chỗ tương thích trong mỗi câu sau:a) Trong giờ tập đọc, bọn chúng em được nghe gia sư giảng bài bác luyện đọc đúng và đọc hay.b) Lớp chúng em đi thăm Thảo cố gắng Viên công viên Đầm Sen vào nhà nhật vừa qua.c) bạn Hưng lớp 3B vừa nhận ra 2 giải thưởng lớn: giải nhất cờ vua dành cho học sinh tiểu học tập của quận giải nhì chữ rất đẹp trong kì thi viết chữ rất đẹp của học sinh tiểu học tập toàn tỉnh.d) cái áo xanh mơ màng của chị ý Cỏ như tươi hơn đẹp mắt hownkhi gồm giọt sương mai thêm lên.đ) Cô giáo luôn luôn nhắc nhở bọn chúng em yêu cầu chăm học chuyên làm cùng giúp đỡ bố mẹ việc nhà.

BÀI TẬP TUẦN 7Bài 1: ghi lại những hình ảnh so sánh trong mỗi câu văn sau:a) quả cỏ khía cạnh trời tất cả hình thù như một bé nhím xù lông...................................................................................................................................b) mỗi cánh hoa giấy hệt nhau một loại lá, chỉ bao gồm điều mỏng tanh manh hơn với có color rực rỡ....................................................................................................................................................................................................................................................................c) đột một lũ bướm trắng tấp tới lẫn vào hoa mai, chúng cùng cánh hoa tà tà rơi xuống, rồi khi đến mặt nước suối lại vụt cất cánh lên cành tương tự những cánh hoa bị luồng gió lốc vô tìnhthổi tung lên.Bài 2: gạch men dưới các từ chỉ chuyển động trong đoạn văn sau Ong xanh cho trước tổ một bé dế. Nó hòn đảo mắt quanh một lượt, dò xét rồi cấp tốc nhện xông vào cửa tổ cần sử dụng răng với chân bới đất. Sáu loại chân ong thao tác như máy. Phần nhiều hạt khu đất vụn vì chưng dế đùn lên thứu tự bị hất ra ngoài. Ong ngoạm, dứt, lôi ra một túm lá tươi. Thế là cửa ngõ đã mở.Bài 3: Điền tiếp vào ô trống các từ say mê hợpa) từ chỉ các hoạt động con người giúp đỡ nhauM : quan liêu tâm, đùm bọc...................................................................................................................................M: Thương, yêu, căm ghétb) trường đoản cú chỉ các cảm hứng của con tín đồ với nhỏ ngườiM: Thương, yêu, căm ghét.................................................................................................................................. BÀI TẬP TUẦN 8Bài 1: Đọc câu sau rồi khoanh tròn vần âm trước câu vấn đáp đúng. Những người dân trong và một họ thường gặp gỡ, thăm hỏi động viên nhau.1.1) hầu hết từ ngữ nào là thành phần câu trả lời câu hỏi Ai? a. Những người b. Cùng một họ c. Những người trong cùng một họ1.2) hầu như từ ngữ nào là phần tử câu trả lời câu hỏi làm gì? a. Thường chạm chán gỡ b. Thường gặp mặt gỡ, thăm hỏi tặng quà nhau c. Gặp gỡ, thăm hỏi nhauBài 2: Điền phần tử câu trả lời thắc mắc Ai hoặc trả lời câu hỏi làm gì vào chỗ trốnga) chúng ta học sinh trong và một lớp.........................................................b) ................................................................ Góp sách vở giúp các bạn vùng lũ.Bài 3: Điền tiếp từ nào những dòng sau để chấm dứt các thành ngữa) Nhường cơm trắng .....................................................................................b) Bán đồng đội xa, .................................................................................. BÀI TẬP TUẦN 9

Bài 1: Điền tiếp những từ tương thích vào từng ô trốnga) từ chỉ những người ở ngôi trường học: học tập sinh, .........................................................................................................b) từ chỉ những người ở vào gia đình: Bố, người mẹ ..................... .....................................................................................c) từ chỉ những người có quan hệ nam nữ họ hàng: Chú, dì ...........................................................................................................Bài 2: Điền tiếp các từ ngữ phù hợp vào ô trống trong từng cái sau để hoàn chỉnh các thành ngữ, tục ngữ:a) Kính thầy,..................................................................................b) học tập thầy....................................................................................c) con ngoan,.................................................................................Bài 3: Điền bộ phận câu vấn đáp cho thắc mắc Ai hoặc phần tử câu vấn đáp cho câu hỏi là gì nhằm điền vào từng địa điểm trống mang đến thích hợp:a) ...............................................là gia sư dạy lớp em gái tôi.b) cha tôi là ......................................................................c) Chị chúng ta tôi là....................................................................d) ............................................... Là tổ trưởng dân phố của thành phố tôi.Bài 4: Đặt 2 câu có mô hình Ai - làm cho gì? theo nhắc nhở sau:a) Câu nói về con fan đang làm việc...................................................................................................................................b) Câu nói đến con vật đã hoạt động.................................................................................................................................Bài 5: Điền các từ ngữ chỉ sự vật so sánh phù hợp với mỗi chiếc sau:a) phần lớn chú gà bé lông đá quý ươm như........................................................b) Vào mùa thu, nước hồ trong như...............................................................c) tiếng suối ngân nga tựa ........................................................................ BÀI TẬP TUẦN 10Bài 1: tra cứu từ ngữ chỉ âm thanh thích hợp để điền vào vị trí trống ngơi nghỉ mỗi dòng sau:a) từ xa, tiếng thác dội về nghe như .............................................................b) Tiếng chuyện trò của bè bạn trẻ ríu rít như......................................................c) giờ đồng hồ sóng biển khơi rì rầm như.....................................................................Bài 2: Tìmnhững âm nhạc được đối chiếu với nhau trong số câu tiếp sau đây :a) giờ gió hú call nhau trên nóc những mái nhà cổ đại như tiếng call thiết tha của một chú chim lạc mẹ.b) giờ hót của họa mày cứ âm vang trong tôi như một khúc nhạc trong veo và sâu lắng.c) giờ hát của anh ý Núp thanh thoát, mạnh khỏe như tiếng vỗ cánh của bé chim phí cất cánh trong nắng buổi sớm.Bài 3: dùng dấu chấm nhằm ngắt đoạn văn tiếp sau đây thành 4 câu.Viết lại đoạn văncho đúng chủ yếu tả. Hậu là cậu em họ tôi sống ở thành phố mỗi lần về quê, Hậu cực kỳ thích đuổi bắt bướm, câu cá gồm khi cả buổi sáng, em chạy thẩn thơ trên khắp thửa ruộng của bà để đuổi theo mấy nhỏ bướm vàng, bướm nâu một lần, em mải miết ngồi câu trường đoản cú sáng đến chiều bắt đầu được một bé cá to bởi bàn tay.